曹勇军，南京市第十三中学教师，江苏省语文特级教师，首批教授级高级教师，江苏省劳动模范，江苏省优秀教育工作者，苏教版高中语文教科书编写组核心成员，江苏省中语会副理事长，南京市中语会理事长，南京市首批名师工作室主持人，江苏省首批课程基地主持人，南京师范大学硕士研究生导师。
近年来致力于课程理念、选修教学、作文教学智慧、语文实践性知识、校本课程开发、教师专业发展等课题研究。在全国开设观摩课和讲座200余节次，发表《从才学识德说语文教师的专业化发展》《用故事构建我们的语文生活》等论文100余篇，出版《语文的表情和眼光》《语文，我和你的故事》《高三（10）班在六楼》《中美写作教学对话十五讲》《叩开高中语文选修课程之门》等论著。
为促进教师专业发展，提升内涵发展，南京书人实验学校的新学期名家讲堂开讲了！
2月17日下午，南京书人实验学校邀请南京市第十三中学语文教师，江苏省特级教师曹勇军老师来校进行主题讲座——《谈谈教师的专业追求和专业成长——教学现场的观察、探索、阅读和写作》。
曹老师的讲座突出教师专业发展的主题，分为“老师与知识”“生活与发展”“教学与研究”“从课堂疑难中寻找问题解决问题”“从矛盾冲突中发现问题解决问题”“在教学探索中读书”“在教学探索中写文章”“教师的专业成长”八部分内容，他指出“教师不是专家，教师应该是有思考的实践者”，“反思是教师的研究性学习”，坚持反思我们的课堂教学、我们的文化生活、我们的专业态度，坚持多读书、多写作，在我们生活的过程中赋予人生的意义。
![名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长]( "名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长")
![名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长]( "名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长")
![名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长]( "名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长")
![名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长]( "名师讲堂｜曹勇军老师谈教师的专业追求和专业成长")
曹老师深入浅出的讲述了自己在阅读和写作道路上的实践、探索、反思和总结，给了我们深刻的启示。一个平凡的人走向不平凡，首先是自己要有点想法、有点行动、有点坚持！
以下内容取自曹老师PPT
箴言：
◎你选择怎样的人生，你的人生就有怎样的价值。
◎每个人都希望得到尊重，有尊严感，这是隐秘而强大的愿望。
◎一个老师不能给孩子好的成绩和只能给孩子一点好的成绩，都不能算好老师。
◎今天，我们需要的是有价值的知识，有价值判断的知识。
首先我们应该要有专业的信仰和专业精神，其次我们还必须具备专业能力和专业眼光。
箴言：
◎生活就是生机勃勃的活着。
◎生活是富有梦想的演出。
◎是一种生存方式和生存态度。
语文教学与生活密切相关，语文教学不仅是知识的教学，更应该着眼于孩子的成长与发展。
箴言：
◎教师不是专家，教师是有思考的实践者。
◎教师的实践性知识应该是个性化的、情境化的、非理论性的知识。
◎教师成长=反思+实践+开发
没有反思就绝对不会有成长，没有阅读就绝对不会有深度和高度，没有写作就很难有自己的思想。
箴言：
◎理想的作文课是什么样子的？是有情境、有对象、有任务的。
◎ “前端智慧”不是僵死固定的方法，是职业经历、个性特点和生命特质的化学反应；是知识、经验、直觉和创造的穿越与混搭。
可借鉴的课堂阅读模式：
★课前5分钟阅读演讲
★时事演讲与点评
★经典夜读小组
★启明星读书社
相信每个语文老师或许都幻想过带领着自己的孩子畅游书海，不被题海牵绊，但当我们在教学中面对各种各样的问题时，我们是否从一而终呢？
名言：
每日于百忙中须取古今大著读之，至少数页，毋间断，寻玩义理，须向多方体究，更须钻入深处，勿以浮泛知解为实悟也。——熊十力
推荐书目：
《教学勇气》《课程与教师》《教学机智——教育智慧的意蕴》《教育的目的》
作为语文教师，我们必须能读书，多读书，读书是我们磨脑子的最好方法，没有阅读就没有专业梦想可言！